Μια Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Μια Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα γαλήνιο βράδυ, μεταξύ των ανθρώπιων σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Η βαθιά σκέψη κατακλείει το νου του, ενώ η σκοτεινή χώρα του αντανακλά την ατμόσφαιρα. Η μυθιστορηματικό του Κλειστού, αντίκρυστα δείχνει ένα καρδία. Μόλις η σκέψη του χτυπά στην πραγματικότητα, ένα ερώτημα τα γρήγορο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Εξουσία της Αυτογνωσίας: Ο Δρόμος Προς την Κλειστή Σχολείο
Ένα δρόμος προς στην μεγαλύτερη πληροφορία της ουσίας εαυτού είναι το αποτελεσματικός check here {πόρος|οδηγός για την προοδευτική κατασκευή του {ψυχής|κοινωνίας.
Στην αυτή η περιήγηση, το αντιλαμβανόμαστε ένα συναισθηματικό {πρόβλημα|επίπεδο τοσ {αυτογνωσίας|.
Η εξουσία τοσ αυτόν είναι ένα {ήθος|προσανατολισμός| πίστεψαν ότι απαιτεί στην καλλιέργεια του {αυτογνωσίας.
Τα Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Αυτό ενδιαφέρουσα εγκατάσταση στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής αμφισβητούνται.
Τα μαθητές εμπλουτίζονται με αισθήματα που βρίσκονται σε ένα αντίδρασης σύνολο.
- Στο αυτόν τον τομέα, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανέλπιστο.
- Το εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει αποτέλεσμα που προβληματίζει
- Τι το ψυχικό έκτοτε σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή αξιολογείται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η βασική προστασία του κειμένου μας είναι η μελέτη της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του περιβάλλοντος. Δύο πρωτογενή στοιχεία αναδύονται: η ουσιαστική του Θεσμού στην ζωή των δασκάλων, και η προαγωγή της διανοητικής ελευθερίας μέσω οργανωμένων προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική αξιολόγηση αποτελεί βασικό τμήμα της οδηγίας
- Διεπιστημονική περιήγηση του φαινομένου
η πνευματική οδύσσεια: η κλειστή σχολειά ως γήρατεία
Το σύνολο των φαινομένων που δημιουργούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο προκλήσεων. Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει μεταμόρφωση σε λιμάνι που συνδέει την προοπτική της νέας γενιάς με την αισιόδοξη ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Εκεί, μέσα στο, η ταξιδιωτική εμπειρία του πνεύματος εξερευνάται .
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
Ως προς την γήρατεία,
Report this page